Prover apoio a áreas básicas de dificuldade e diferença

CURSO NOVO

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- SÉRIE RITA JORDAN | CURSO 2 -

SOBRE O CURSO

O segundo curso da Série Rita Jordan tem como foco as áreas mais propensas a gerarem problemas no autismo. Inicialmente, o cursista aprenderá o significado do conceito de currículo terapêutico e por que esta é uma abordagem a ser adotada com estudantes com autismo. Em seguida, a professora convida a observar quais são as maiores causas de dificuldades provenientes do desenvolvimento social, emocional e cognitivo das pessoas com autismo, sugerindo diferentes formas de oferecer apoio. Também é abordada a diferença entre linguagem e comunicação, com ênfase na importância de se desenvolver a comunicação das pessoas com autismo para possibilitar que elas expressem suas necessidades. A última parte do curso trata da questão dos comportamentos preocupantes, com um olhar direcionado à compreensão das causas desses comportamentos e à sua prevenção. Algumas questões específicas tratadas são as relações de amizade, a necessidade de aprender a fazer escolhas e de compreender as consequências das próprias ações, a importância de desenvolver flexibilidade, a capacidade de autoavaliar-se entre muitas outras. Todas as propostas sugeridas visam melhorar a qualidade de vida da pessoa com autismo, por meio do desenvolvimento de sua autonomia e da criação de estratégias para resolver e, principalmente, prevenir dificuldades.

O QUE VOCÊ VAI APRENDER

O curso é dividido em módulos de conteúdos:

 

1. Módulo introdutório

1. Vídeo introdutório sobre o uso da plataforma de aulas e explicação sobre o funcionamento do curso

2. Vídeo chamada do curso

 2. . O currículo terapêutico 3 aulas

AULAS:

1. Objetivos do currículo social

2. Habilidades lúdicas, relações de amizade e interação social

3. Alguns aspectos do ensino da compreensão social e benefícios da educação ao ar livre

3. Desenvolvimento social e emocional - 3 aulas

AULAS:
1. Interação social I: aspectos que demandam atenção

2. Interação social II: carências, dificuldades e compensações

3. Interação social III: apoio e alternativas

4. Linguagem e comunicação - 5 aulas

AULAS:

1. Comunicação, linguagem e fala no autismo

2. Dimensões, funções e gestos comunicativos e o ensino da comunicação no autismo

3. Formas de comunicação aumentativa e ensino da comunicação aos mais aptos

4. A linguagem da sala de aula

5. Problemas específicos de linguagem

5. Desenvolvimento cognitivo e resolução de problemas - 4 aulas

AULAS:

1. Cognição no autismo I: educação, percepção, atenção e memória

2. Cognição no autismo II: conceitos, flexibilidade, mudança de comportamento e princípios de um programa cognitivo

3. Cognição no autismo III: elementos práticos, novas experiências, tolerância a interrupções, controle, iniciativa e recusa

​4. Cognição no autismo IV: agenda visual, aprendizagem de escolhas, ensino cognitivista, autoavaliação e envolvimento 

6. Autorregulação e comportamentos preocupantes - 4 aulas

1. De onde vêm os comportamentos preocupantes

2. Aspectos práticos relativos a comportamentos preocupantes

3. Estratégias, comportamentos alternativos e redução de estresse

4. Comportamentos preocupantes: o que fazer?


7. Módulo de conclusão

1. Informações finais do curso

2. Avaliação

Sobre a professora

Rita Jordan

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Rita Jordan tem sido durante décadas, em nível

internacional, uma das mais destacadas personalidades

na área de autismo e educação. Com vasta experiência

prática, é autora de muitos livros e outras publicações e “professor emeritus” da Universidade de Birmingham (Grã-Bretanha), onde pesquisou e lecionou sobre necessidades especiais, desenvolvimento da linguagem, linguística clínica, educação e ciência cognitiva. Tem atuado como formadora, consultora e conferencista na área do autismo, em todos os continentes.  Em 2007, foi agraciada com a ordem OBE (Officer of the Order of the British Empire), condecoração concedida pela monarquia britânica por contribuições prestadas às artes e às ciências, ao trabalho criativo, a organizações assistenciais e ao bem público, fora do serviço público. Em 2013, a National Autistic Society (Londres) atribuiu-lhe um prêmio pelo conjunto dos serviços prestados durante a sua vida.

Este curso é parte da

RitaJordan

SÉRIE

 

Valor do curso:

R$ 60

em até 6x

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pagamento seguro via cartão de crédito, boleto, PayPal.

O QUE VOCÊ VAI APRENDER

O curso é dividido em módulos de conteúdos. Passe o mouse sobre cada módulo para conferir os nomes das aulas: 

1. Vídeo introdutório sobre o uso da plataforma de aulas e explicação sobre o funcionamento do curso

2. Vídeo chamada do curso

1.

Módulo Introdutório

1. Objetivos do currículo social

2. Habilidades lúdicas, relações de amizade e interação social

3. Alguns aspectos do ensino da compreensão social e benefícios da educação ao ar livre

2.  

O currículo terapêutico

3 aulas

1. Interação social I: aspectos que demandam atenção

2. Interação social II: carências, dificuldades e compensações

3. Interação social III: apoio e alternativas

3.

Desenvolvimento social e emocional

3 aulas

1. Comunicação, linguagem e fala no autismo

2. Dimensões, funções e gestos comunicativos e o ensino da comunicação no autismo

3 . Formas de comunicação aumentativa e ensino da comunicação aos mais aptos

4. A linguagem da sala de aula

5. Problemas específicos de linguagem

4.

Linguagem e comunicação

5 aulas

1. Cognição no autismo I: educação, percepção, atenção e memória

2. Cognição no autismo II: conceitos, flexibilidade, mudança de comportamento e princípios de um programa cognitivo

3. Cognição no autismo III: elementos práticos, novas experiências, tolerância a interrupções, controle, iniciativa e recusa

4. Cognição no autismo IV: agenda visual, aprendizagem de escolhas, ensino cognitivista, autoavaliação e envolvimento

5. Desenvolvimento cognitivo e resolução de problemas

4 aulas

1. De onde vêm os comportamentos preocupantes

2. Aspectos práticos relativos a comportamentos preocupantes

3. Estratégias, comportamentos alternativos e redução de estresse

4. Comportamentos preocupantes: o que fazer?

6.

Autorregulação e comportamentos preocupantes

4 aulas