O modo de pensar das pessoas com autismo

CURSO NOVO

- SÉRIE HILDE DE CLERCQ | CURSO 1 -

SOBRE O CURSO

Este curso trata de forma abrangente sobre como as pessoas com autismo pensam, como elas lidam com informação e as consequências desse estilo cognitivo no cotidiano delas e daqueles que convivem com elas. O cursista vai compreender como a predominância do pensamento perceptual (ou a compreensão do mundo pelos detalhes) afeta o processo de formação de conceitos e de atribuição de significados e a capacidade de categorização e de generalização das pessoas com autismo. É demonstrado, através de inúmeros exemplos reais, como essas características estão relacionadas a dificuldades na compreensão e interação social, no manejo das emoções, na generalização de habilidades e em diversas outras situações práticas do dia a dia. Permeia as aulas a discussão a respeito da compreensão que temos de certos comportamentos das pessoas com autismo, convidando-nos a lançar um olhar diferente, mais positivo sobre eles. Ao longo do curso é sempre feita referência à imagem do iceberg para lembrar que é preciso olhar além do que é visível para entender o que está por trás do comportamento que vemos.

 

O QUE VOCÊ VAI APRENDER

O curso é dividido em módulos de conteúdos. Passe o mouse sobre cada módulo para conferir os nomes das aulas: 

1. Módulo Introdutório

2. As características cognitivas das pessoas com autismo e sua influência na vida cotidiana

5 aulas

3. Como o pensamento perceptual afeta as interações sociais e o manejo das emoções no autismo

6 aulas

4. Como o pensamento perceptual afeta a área do jogo e da imaginação no autismo

7 aulas

5. Módulo de conclusão

O QUE VOCÊ VAI APRENDER

O curso é dividido em módulos de conteúdos:

 

1. Módulo introdutório

1. Vídeo introdutório sobre o uso da plataforma de aulas e explicação sobre o funcionamento do curso

2. Vídeo chamada do curso

 2. As características cognitivas das pessoas com autismo e sua influência na vida cotidiana - 5 aulas

AULAS:

1. Como as pessoas com autismo tratam a informação

2. Consequências práticas das características cognitivas das pessoas com autismo I

3. Consequências práticas das características cognitivas das pessoas com autismo II

4. Consequências práticas das características cognitivas das pessoas com autismo III

5. Consequências práticas das características cognitivas das pessoas com autismo IV

3. Como o pensamento perceptual afeta as interações sociais e o manejo das emoções no autismo - 6 aulas

AULAS:
1. As dificuldades no processo de formação de conceitos

2. A compreensão do mundo pelos detalhes e o pensamento visual

3. As dificuldades com a compreensão social: emoções, conceitos, gestos, contexto e significado

4.  As dificuldades com emoções I: teoria da mente ou colocar-se no lugar do outro

5. As dificuldades com emoções II: interações sociais, significado, comunicação idiossincrática, detalhes perceptuais

6. As dificuldades com emoções III: nomear, entender, comunicar

4. Como o pensamento perceptual afeta a área do jogo e da imaginação no autismo - 7 aulas

AULAS:

1. O pensamento perceptual e sua relação com o jogo e a imaginação I: conceitualização

2. O pensamento perceptual e sua relação com o jogo e a imaginação II: jogo ecolálico, atribuição de significado, aspectos positivos

3. O pensamento perceptual e sua relação com o jogo e a imaginação III: adaptação de atividades, interações sociais, aprendizagem, contextos

4. O pensamento perceptual e sua relação com o jogo e a imaginação IV: contextos, habilidades, pensar em compartimentos, emoções

5. O pensamento perceptual e sua relação com o jogo e a imaginação V: exemplos do pensar em compartimentos 

6. O pensamento perceptual e sua relação com o jogo e a imaginação VI: alimentação, figuras de linguagem, situações sociais

7. Fechamento: as consequências do pensar em detalhes  

5. Módulo de conclusão

1. Informações finais do curso

2. Avaliação

Sobre a professora

Hilde de Clercq

Hilde De Clercq é conferencista, formadora, linguista e autora de diversos livros sobre autismo. Ela é mãe de um menino com autismo, hoje adulto, e ex-diretora do Opleidingscentrum Autisme em Antuérpia (Bélgica). Tem conduzido oficinas de formação na Europa e em várias partes do mundo sobre temas como comunicação, o estilo cognitivo de pessoas com autismo, especificidades sensoriais, desenvolvimento emocional e interação social entre vários outros.

A circunstância de ser, ao mesmo tempo, profissional do autismo e mãe de uma criança com autismo lhe confere uma autoridade singular: ela consegue fazer o casamento do conhecimento teórico e da erudição livresca com a realidade cotidiana do autismo. A partir da sua vivência, ela encarna, de modo singular, o ponto de vista dos pais e mães.

Hilde De Clercq é conhecida e reconhecida por seu profundo conhecimento do autismo, porém, visto pelo prisma das próprias pessoas com autismo. Mais do que ninguém ela entende que o autismo só pode ser compreendido “a partir de dentro”, e não pela simples observação dos comportamentos visíveis da pessoa. Por isso mesmo, é aqui que ela coloca o acento da sua abordagem da compreensão das causas de certas situações de tensão.  

Valor do curso:

R$ 60

em até 6x

pagamento seguro via cartão de crédito, boleto, PayPal.

CONTATO

contato@pandorgaformacao.com.br

+55 (51) 3509.2900 

Rua Emílio Zola, 106, Bairro Jardim América, São Leopoldo/RS - 93032-140

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