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Autismo em mulheres
SOBRE O CURSO
O curso “Autismo em mulheres” é ministrado pela ortopedagoga e especialista em autismo Katrien Van Heurck. No módulo 1, “Autismo em mulheres: infância e adolescência”, são abordadas temáticas especificamente relativas ao TEA em meninas: a dualidade de dificuldades no TEA a partir do DSM-5 (comunicação social e padrões estereotipados e repetitivos de comportamentos, interesses e atividades); problemas causados pelas comorbidades no TEA; autismo na infância e indicadores precoces; características importantes para o diagnóstico do TEA; relações sociais na infância; adolescência e ambiente escolar. No módulo 2, “Autismo em mulheres: fase adulta e terceira idade”, Van Heurck discorre sobre características do TEA em mulheres adultas; relações de amizade e interações sociais; identidade de gênero e sexualidade; relações afetivas e sexuais; saúde e bem-estar; desafios e possibilidades no âmbito do trabalho e autismo na terceira idade.
O QUE VOCÊ VAI APRENDER
O curso é dividido em módulos de conteúdos:
1. Módulo Introdutório
1. Vídeo introdutório sobre o uso da plataforma de aulas e explicação sobre o funcionamento do curso
2. Vídeo chamada do curso
2. Autismo em mulheres: infância e adolescência – 8 aulas
AULAS:
1. A dualidade de dificuldades no TEA a partir do DSM-5: comunicação social
2. A dualidade de dificuldades no TEA a partir do DSM-5: padrões estereotipados e repetitivos de comportamentos, interesses e atividades
3. Problemas causados pelas comorbidades no TEA
4. Autismo na infância e indicadores precoces em meninas
5. Características importantes para o diagnóstico de TEA em meninas
6. Relações sociais de meninas com TEA na infância
7. A adolescência de meninas com TEA
8. Meninas com TEA e o ambiente escolar
3. Autismo em mulheres: fase adulta e terceira idade – 7 aulas
AULAS:
1. Características do TEA em mulheres adultas
2. A Relações de amizade e interações sociais
3. Identidade de gênero e sexualidade
4. Relações afetivas e sexuais
5. Saúde e bem-estar
6. Desafios e possibilidades no âmbito do trabalho
7. Autismo na terceira idade
4. Módulo de conclusão
1. Informações finais do curso
2. Avaliação
O QUE VOCÊ VAI APRENDER
O curso é dividido em módulos de conteúdos. Passe o mouse sobre módulo para conferir os nomes das aulas:
1. Módulo
introdutório
1. Vídeo introdutório sobre o uso da plataforma de aulas e explicação sobre o funcionamento do curso
2. Vídeo chamada do curso
2. Autismo em mulheres: infância e adolescência
AULAS:
1. A dualidade de dificuldades no TEA a partir do DSM-5: comunicação social
2. A dualidade de dificuldades no TEA a partir do DSM-5: padrões estereotipados e repetitivos de comportamentos, interesses e atividades
3. Problemas causados pelas comorbidades no TEA
4. Autismo na infância e indicadores precoces em meninas
5. Características importantes para o diagnóstico de TEA em meninas
6. Relações sociais de meninas com TEA na infância
7. A adolescência de meninas com TEA
8. Meninas com TEA e o ambiente escolar
3. Autismo em mulheres: fase adulta e terceira idade
AULAS:
1. Características do TEA em mulheres adultas
2. Relações de amizade e interações sociais
3. Identidade de gênero e sexualidade
4. Relações afetivas e sexuais
5. Saúde e bem-estar
6. Desafios e possibilidades no âmbito do trabalho
7. Autismo na terceira idade
4. Módulo
de encerramento
1. Informações finais do curso
2. Avaliação
AULAS:
1. Percepção e comportamento autista
2. Alguns modelos explicativos
3. Algumas características da percepção autista
4. Como reconhecer uma criança com TEA
5. Sinais para o diagnóstico
6. A gentileza autista
Nasceu na Bélgica e formou-se em ortopedagogia em 1988 (Antuérpia, Bélgica).
Tem 35 anos de experiência no atendimento a pessoas com TEA, atuando na Bélgica e no Brasil.
Viveu durante 10 anos no Brasil. Nesse período, prestou orientação a familiares, profissionais e cuidadores e atuou como palestrante em São Paulo, Minas Gerais, Rio Grande do Sul e Santa Catarina. Continua realizando esse trabalho, ainda hoje, na modalidade online.
Em julho 2020, retornou ao seu país para se especializar como AUTI-COACH. Hoje trabalha como auti-coach numa clínica e coordena um projeto de moradia independente para adultos com TEA.
É especializada em temas como diagnóstico, técnicas específicas, rotinas, comunicação, tratamento, terapia comportamental, organização da estrutura diária no ambiente escolar e doméstico, inclusão social e escolar, gentle teaching, pensamento emancipatório.
